1222万毕业生涌入职场，你准备好和43万新增对手竞争了吗

高校就业指导不能只停留在发传单

西安医学院的副教授杨延庆表明，好多高校的就业指导还停留在毕业之前举办几场讲座的时期，这样临时抱佛脚的行为很难切实提高学生竞争力，得从大一开始就搭建起系统化的职业生涯教育体系，大一进行职业认知，大二着手探索，大三明晰方向，大四才能够顺利达成就业目标。

高校得构建专业化的就业指导团队。杨延庆着重讲到，职业发展中心需配备具备专业资质的指导老师，该指导老师能给学生提供如简历优化、面试辅导之类切实实际的助力。对于不同需求的学生，还得制订差异化方案，就好比针对考研的学生给出院校剖析，针对考公的学生开展政策阐释，针对就业困难的学生予以重点扶持。

产教融合不能停留在签协议层面

校企合作可不是仅仅挂个牌子就宣告了结，杨延庆有所提出声称，高等学校应当要和企业一同去制订人才培养标准，要将行业认证所要求的内容巧妙融入日常进行的课程之中这样一来学生所学的事物便是企业所需求的，当毕业之际自然而然就具备竞争方面的优势，实践教学同样也要形成完整体系，从认知实习算起一直到专业实习再至毕业实习，呈现层层递进的态势。

搭建稳固安定的就业对接平台亦是相当关键之举。杨延庆提议高校多多举办行业专场人才招聘会，甚至于能够和企业展开合作开设人才定制班级。这样一种深度合作模式能够促使企业靠前介入人才培育进程，学生也能够更早知晓企业需求内容，双方均可从中获取益处。

学生就业观念需要理性调整

庞大毕业生群体达1222万之数，一直死盯着北上广深以及铁饭碗不再实际可行。杨延庆这样觉得，大学生应当树立务实理念，先就业而后再择业，并将职业发展视作动态进程。国家正在推进区域协调发展，同时也开展乡村振兴工作，这些战略给年轻人提供了宽阔活动范围，关键所系在于愿不愿意前往。

不能仅仅将实践能力的培养局限于书本，杨延庆特别提及以赛促学这种方式，借助参与学科竞赛，于解决真实存在的问题的过程里锤炼专业技能，与此同时要对实习实训予以重视，深入企业一线去掌握具有实际性质的工作流程，参与进去志愿服务以及社团活动同样能够培养沟通能力以及责任感，这些属于软实力的方面同样具备重要性。

政府政策需要精准发力

作为吸纳就业主力军的中小微企业，却常常面对用人成本而心生畏难情绪进而望而却步，杨延庆提议建议政府借助实施减税降费、给予专项补贴诸如此类方式来削减企业负担，以此激发它们招聘毕业生的主观积极性动力，负责基层就业招募事务的项目机构组织也需要着眼考量对通道进行促进优化使其完善后续具备可持续发展的畅通途径办法，从而达成保障让年轻人于甘愿立志愿地步下去的时刻也后续能够拥有顺利上来向好发展提升空间机会这最终目标结果。

杨延庆指出，就业信息服务得打破壁垒，不少毕业生对于就业形势了解得不周全，极易产生焦虑，政府理应联合高校定期公布权威就业数据，消除信息不对称状况，与此同时要优化基层项目的职业发展规划，构建服务期满后的衔接机制。

媒体传播要讲好就业故事

杨延庆建议媒体采用成长叙事这种报道方式来展现毕业生职业发展的真实进程，典型报道断不能老是那种高大上的成功学，要借由融媒体办法呈现出多元化的职业发展途径，以使年轻人瞧见更多的可能性，还要设立青年就业榜样专题报道，依靠身边人身边事去引导就业观念的转变。

将就业政策解读做到通俗易懂，杨延庆持有这样的看法，媒体能够联合高校就业指导中心去制作形势白皮书，把复杂的数据以及政策运用简单明了的方式展现出来，如此一来既能够消除信息不对称，又能够缓解不必要的就业焦虑。

社会文化需要营造宽松氛围

毕业生择业受家庭期望影响颇为巨大，。杨延庆提议开设家长职业指导工作坊，哎，以便助力家长去了解职业发展趋势。构建家校职业规划互动平台，致使家长能够参与至就业指导进程之中。如此一来，既能统一认识，又能形成合力。

人才评价标准应当呈现出多元化的态势。杨延庆积极倡导把能力当作导向来构建评价体系，不再仅仅以学历作为评判依据。大力鼓励学历与技能相结合的复合型培养模式，使得具备全然各异特长的学生均能够寻觅到契合自身的发展路径。只有全社会齐心协力共同付出努力，才能够为毕业生营造出更为优良的就业环境。

对照着1222万这般大数量的毕业生规模，你所觉得最为应当去变更的，是高校的培育方式呢，还是学生自身拥有的就业观念呀？欢迎把你的看法在评论区域予以分享，点赞并且转发以便让更多人参与到讨论当中。